Improvalley

Maak van iedereen op je middelbare school een ware levenskunstenaar

Lees gelijk het boek
 

"Als leerlingen regelmatig aandacht hebben voor wat er in hun leven speelt, komt er meer welbevinden op school dan je voor mogelijk hield."

Iedereen mag gezien worden

Veel leerlingen (12-18 jaar) ontwikkelen problemen met hun mentale welbevinden, omdat ze denken dat ze alles alleen moeten doen.

Wij helpen vanuit Improvalley schoolleiders (en docenten) die er voor iedereen op school een sfeer van medemenselijkheid willen neerzetten, zodat iedere leerling, maar ook het team zelf van alle kanten steun en waardering ervaart.

Met ons werk je aan het fundament van levensgeluk, versterk je een schoolbreed de levensvaardigheden en word je als school zelfredzaam.

Lees het boek 'In 10 stappen gelukkige leerlingen'

START GELIJK GRATIS ALS SCHOOLLEIDER OF DOCENT

Voorkant boek: In 10 stappen gelukkige leerlingen en portret van Moes

Boek

e-book gratis

Het boek 'In 10 stappen gelukkige leerlingen' is te belangrijk om achter een betaalmuur te plaatsen. Zelfs met gratis Startpakket!

Download het hier

Projectles

lesbrief met 15 minuten film

Het project 'Vol Vertrouwen' voor 13-16 jarigen draait om de film Waarom Woensdag, met Luna Cruz Perez. Probeer de eerste les uit.

Krijg gratis toegang

Kletskaartjes

printbare kaartjes met lesbrief

Laat 12-18-jarigen lekkerder in hun vel komen met laagdrempelige persoonlijke gesprekken in de klas. Thema: Ken je klas.

Vraag hier aan

EEN VERTROUWENSBASIS


Ik vind dat alle jongeren – en zeker diegene die dat thuis niet kunnen krijgen – een plek op school verdienen waar ze gezien worden door hun klasgenoten en docenten. 

Op school hoort iedereen het vertrouwen krijgen dat je goed genoeg bent zoals je bent, zodat de basis gelegd wordt om altijd een mooie draai aan je leven te kunnen geven.

Ik bied met Imrovalley een unieke kijk vanuit levenskunst en improvisatie waarmee het makkelijk wordt voor iedereen op school om zichzelf te ontplooien en om anderen hierbij te ondersteunen.

Mijn visie hierbij is dat schoolleiders hierin een cruciale rol spelen om de basisvoorwaarden voor mentaal welbevinden neer te zetten en te waarborgen voor zowel docenten als voor leerlingen. Neem ook op dit pedagogische vlak de leiding!

 

Moes Wagenaar, oprichter van Improvalley

AANBOD VOOR SCHOOLLEIDERS

Levenskunst Visie

visiedag

Hoe wil je dat jouw school aanvoelt? Hoe vertel je daarover? En hoe maak je dat waar? Dat leer je allemaal op deze visiedag! 

Ga naar aanbod

Levensvaardigheden

doedagen

Wat doe je bij fouten? Hoe maak je contact? Hoe ga je om met emoties en ideeën? En hoe breng je deze kennis in de school?

Ga naar aanbod

School Vol Levenskunst

introductietraject

Zet samen een plezierig schoolklimaat neer met aandacht voor het eigen en andermans mentale welzijn.

Ga naar aanbod

ZORG DAT SCHOOL EEN PLEK IS WAAR JE LEKKER IN JE VEL ZIT EN DAAROM GOED KUNT LEREN 

ERVARINGEN VAN ANDEREN

Merle Busscher

teamleider

‘Wij zochten naar een insteek om ons mentoraat te versterken. Die vinden we nu o.a. met Improvalley's School vol Levenskunst. Telkens ontstaan er weer meer inspirerende succesverhalen.’

Maartje de Man

docent

'Zelfs de stille leerlingen openden zich tijdens deze les met de kletskaartjes. Je ziet dat er uiteindelijk onder leerlingen veel behoefte is om dingen te delen in de klas.' 

Ellen Pluimers

docent en mentor

‘Heel mooi hoe op de online leeromgeving allerlei materialen worden aangeboden. Daar krijg ik inspiratie van voor mijn mentorlessen.’

Jullie eigen plan van aanpak

Wil jij weten hoe je met gemak schoolbreed levensgeluk, levenskunst en improvisatie op jouw middelbare school kunt verankeren? Kijk dan samen met Marieke wat voor stappen je daar – eventueel samen met ons – in kunt zetten.

 

Plan online een gesprek in met Marieke

MAAK VAN IEDEREEN OP JE MIDDELBARE SCHOOL EEN WARE LEVENSKUNSTENAAR